Proyecto: “Seamos signo y expresión del Amor”
Descripción del proyecto:
Este proyecto procura profundizar entre los integrantes de las comunidades educativo-pastorales de la Inspectoría San Francisco de Sales del Instituto de las Hijas de María Auxiliadora, religiosas y laicos, el alcance, la importancia y la necesidad de expresar la fuerza redentora del amor que se abre a todos y se enriquece con la diversidad cultural: ser signos y expresión del amor.
Agentes:
Equipo de Comunicación inspectorial, equipo de Educación inspectorial, Equipo de Pastoral Misionera inspectorial, Equipo de Proyecto Vida inspectorial. Protagonistas del proyecto: integrantes de las comunidades educativo-pastorales.
Tiempo:
2008.
Lugar:
Inspectoría San Francisco de Sales (Buenos Aires y Patagonia austral, Argentina).
Acciones dentro del proyecto:
· Elaboración de un isologotipo a partir del lema (ver detalles en anexo 1).
· Realización de un concurso inspectorial de dibujo y fotografía, con instancias locales previas (ver detalles en anexo 2).
Premiación de los ganadores.
Publicación en los medios de la inspectoría (sitio web, Canal y Red on line) de los nombres y trabajos ganadores en el concurso.
Exposición de los trabajos ganadores. Armado de un CD con los trabajos ganadores.
· Compartir la oración y la formación conjunta, hermanas y laicos, para animar desde Dios –Amor que nos llama a ser testigos de comunión y signos de su amor.
· Por parte de los equipos directivos, docentes y de orientación: elaborar e implementar los proyectos locales de educación sexual y en el amor, partiendo de las realidades de los chicos y sus familias, y dando respuesta a sus necesidades.
· Por parte del Equipo de Escuelas: ofrecer capacitación a los directivos y docentes para implementar la educación sexual y en el amor. Facilitarles materiales para potenciar con los chicos experiencias concretas de cuidado, cariño, cercanía, fraternidad, solidaridad, generosidad y perdón.
Materiales de apoyo y descarga:
· Canción “Signos de amor” canción (letra, acordes y versión en mp3:
· Canción “Signos de amor” (referida a Don Bosco). (EN PDF)
· Carta de la Madre Antonia Colombo en preparación del Capítulo General XXII- (EN PDF)
· Banco de datos de la web del Instituto de las Hijas de María Auxiliadora con documentos y textos sobre el “amor previniente”
· Itinerario inspectorial de Educación sexual y afectiva: un camino de encuentro.
· Bases del concurso
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Objetivos específicos:
· Incorporar la mirada de los demás (desde dónde mira “el otro”, el pobre, el inmigrante, el necesitado...).
· Adquirir la capacidad de “ver más” (no sólo mi baldosa...).
· Profundizar el contenido de textos evangélicos referidos al amor misericordioso de Dios.
· Hacer experiencia del amor de Dios en la comprensión de los hermanos.
· Profundizar la dimensión de la implicancia de “sistema preventivo”.
· Reafianzar la vocación de servicio.
· Promover la actitud de servicio.
· Valorar la vocación de voluntariado y misionera.
· Socializar el tema de la convocatoria al Capítulo General del Instituto de las Hijas de María Auxiliadora.
· Procurar una amplia participación en el concurso de dibujo y fotografía.
· Compartir experiencias.
· Que los chicos de los diversos niveles puedan abordar en grupo con sus educadores en un clima de confianza y respeto los temas que les preocupan o interesan relacionados con la sexualidad y el amor.
· Que descubran el amor de Dios en su ser “personas” llamadas a vivir una sexualidad sana e integral.
· Que se entusiasmen por vivir y compartir experiencias positivas de fraternidad y servicio que los ayuden a crecer en el amor.
· Revisar la propia historia entramada a través de diferentes signos que son expresión del amor de Dios a partir de la Palabra.
· Celebrar los signos del amor de Dios.
· Desarrollar una mirada positiva sobre la propia vida y la historia.
· Desarrollar la capacidad de valorar las mediaciones humanas como signos y expresión del amor de Dios. Cambios que esperamos: Que una vez concluido el proyecto podamos decir que:
· Se ha consolidado el amor entre los integrantes de la comunidad (familiar, parroquial, comunidad religiosa, equipos, grupos, etcétera).
· Se han multiplicado las expresiones de comprensión, ayuda, solidaridad, servicio.
· Se consideran a “los últimos como los primeros”.
· Se han multiplicado los espacios de acogida y cuidado más allá de las propias fronteras. · Muchos “otros” han podido conocer y experimentar el calor y la fuerza del amor de Jesús.
· Hay una mayor valoración de lo que significa el “éxodo” para los misioneros.
· Se ha despertado inquietud por la vocación misionera.
· Hay interés por conocer las realidades culturales diversas que forman nuestros ambientes valorando su historia, costumbres y rasgos característicos.
· Los niños y jóvenes encuentran en nosotros, los educadores, y en nuestras casas espacios para confiar, compartir sus inquietudes y encontrar respuestas significativas en los campos de la sexualidad y el amor.
· Los niños y jóvenes encuentran en nosotros modelos válidos y signos reales del amor de Dios que los quiere, los acepta como son y los cuida… que pueden hacer experiencias concretas de que el “amor”, así como Jesús lo propone, es posible y produce profunda alegría. |
