[MATERIAL DE APOYO]
Descripción
En los ambientes educativos de nuestra inspectoría es tradición que los alumnos entreguen al término del año escolar una flor a la Virgen María. Año tras año este gesto cobra mayor socialización. En sus orígenes era un gesto reservado a las alumnas. En la actualidad, a las alumnas se suman los alumnos, las religiosas y los laicos (docentes, exalumnas, padres de familia, familiares de los alumnos, personal de maestranza, amigos de la obra, etcétera). El proyecto tiene cómo propósito ayudar a re-significar y afianzar el sentido del gesto, recordar su origen, hacer memoria del signo y significado de la fecha y su contenido.
Agentes: educadores (hermanas, catequistas, asistentes, docentes, animadores de comunicación social, animadores de equipos y grupos, educadores todos).
Protagonistas del proyecto: integrantes de la comunidad educativa. Tiempo: 8 de octubre al 8 de diciembre de 2008
Lugar: comunidades locales.
Acciones dentro del proyecto: Investigación, reflexión, acción y evaluación (IRAE).
Investigación Breve y sencillo sondeo:
-En el tiempo en que estás en la comunidad (colegio, grupo, asociación, etcétera), ¿participaste de la entrega de la flor blanca a la Virgen?
-Si tu respuesta es afirmativa, responde: ¿Qué significa para vos el gesto de entregar la flor blanca a la Virgen?
-¿Te interesa saber algo más respecto del sentido y lo que significa entregarle una flor blanca a la Virgen?
Reflexión
Obtenidas las respuestas, considerar:
-Cantidad de personas que nunca entregaron la flor a la Virgen. Tabular los datos obtenidos a partir de la pregunta: ¿Participó de la entrega de la flor blanca? Si No
-Entre quienes alguna vez lo hicieron, distinguir los motivos de la entrega.
-Elencar aspectos referentes al significado y sentido que necesitan incorporar.
Acción
A partir de los datos recabados y de la reflexión realizada, determinar acciones. |
Evaluación
Puede realizarse la evaluación el mismo día de la entrega de la flor o posteriormente (no dejar pasar demasiado tiempo).
Objetivos específicos
- Difundir y afianzar la devoción a María, en esta oportunidad bajo la advocación de Inmaculada (8 de diciembre).
- Conocer la tradicional práctica de la entrega de la flor blanca a la Virgen, su sentido y significado.
- Tener a María como protectora y Madre.
- Cultivar una actitud de transparencia y verdad. (Agregar los objetivos locales correspondientes) Cambios esperados Expresarlos a partir de las respuestas obtenidas mediante la metodología IRAE.
El proyecto responde a:
- Línea 4 del Plan Trienal del Equipo de Comunicación América (ECOSAM) 2008-2011: “Acompañamiento de las comunidades educativas para recorrer juntos caminos de búsqueda de sentido”
- Agregar lo que corresponda desde el proyecto local, de aula, área, grupo, movimiento, etcétera. Caminos a potenciar Expresarlos a partir de las respuestas obtenidas mediante la metodología IRAE. Espiritualidad
- Utilizar los textos bíblicos correspondientes a la fecha establecida para la entrega de la flor.
- Buscar un texto apropiado que ayude a afianzar o revertir actitudes o necesidades identificadas desde la metodología IRAE. Evaluación Entrega de la flor blanca a María de 2008
- ¿Qué te motivó este año a poner en manos de María la flor?
- Para vos, ¿qué sentido tiene hacerlo?
- Expresa la acción realizada con un color o con la estrofa de una canción. (Agregar o no, la/las preguntas pertinentes al lugar) |
